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1、参与编写教材《新编体育社会学案例教程》

2、第十一届江苏省体育学研究生教育创新论坛特等奖

3、2023年国际体育科学大会专题报告一等奖

4、第十二、十三届全国体育科学大会专题报告

5、主持江苏省研究生科研与实践创新计划项目1项

6、参与国社科和教育部人文社科项目共2项

7、江苏省第二十届运动会高校部棒垒球甲A组第5名

8、连续三年获得校研究生学业一等奖学金

9、校优秀毕业生

10、校优秀共青团员

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在这个充满无限可能的世界里，每个人都在努力的寻找自己的定位和方向。读研为每个人带来的体验和创造的可能都不一样。对陈雪翠来说，为期三年的研究生生涯，让她不仅发现自己心存希冀，目有繁星，还努力成为追光而遇，沐光而行的人。向下扎根，向上生花，读研是一场深刻的自我发现和成长的旅行。

如果说专长是助力成功人生的垫脚石，那么兴趣是打开成功之门的钥匙。研一初，陈雪翠遇见了带她步入学术之门的导师叶小瑜。在导师的引导下，逐渐培养了陈雪翠对于学术研究的浓厚兴趣。学术研究作为研究生的主业，其中认识学术是首要任务。具体来说，脑子里要熟悉学术写作的框架、了解其基本要求和规范、掌握相关的写作技巧等，这也是陈雪翠在研一花费大量时间所做的事情。在兴趣的驱动下，陈雪翠广泛阅读了关于提升学术写作能力的书籍，如《研究是一门艺术》《社会学论文写作讲义》《如何写好文献综述》《实证论文写作八讲》。同时，正因书籍的阅读也进一步提升了陈雪翠对学术的兴趣。

自我发现能够帮助我们更好的认识自己，明确提升个人发展和自我完善的方向和途径。正所谓“九层之台，始于累土”。在读研过程中，陈雪翠就发现若要提升科研能力，就必须打好基础。这不仅需要具备问题意识、文献搜集和处理、调查研究、学术表达等专业能力，还应具备强烈的抗压抗挫、潜心钻研、静心学习等心理素质。相比之下，陈雪翠发现她的专业基础能力不足。

陈雪翠为进一步提高自己的专业基础能力，一方面，通过网络渠道的方式，学习有关期刊论文写作的直播课程，总结专业学者的经验。另一方面，跟随导师进行实地访谈和调研，在实践中提升开展专家访谈、社会调查等科研任务的能力，主要包括明确前期准备工作、期间的沟通技巧以及后期的总结和分析。

陈雪翠（左一）进行调研照片

除此之外，陈雪翠发现“做学习笔记”是帮助她提升写作能力的关键所在。平时在阅读学术大咖发表的期刊论文，陈雪翠会做论文学习笔记，分析学者解决的问题、剖析论文框架、收集汇总“套路性”词句等，然后再借鉴套用到自己写作过程中。扎实的理论与实践基础为陈雪翠发表期刊论文、编撰教材提供重要动力。

实践锻炼是自我检验和成长的重要途径。“耳闻不如目见之，目见之不如足践之”。只有通过实践才能进一步的自我发现和成长。读研期间，陈雪翠十分认可要坚持学以致用，坚持在实践中进行自我探索和快速成长。

陈雪翠十三科大专题汇报照片

研究生阶段，陈雪翠始终做到笔耕不辍，广泛在各种学术会议上做论文汇报，如第十三届全国体育科学大会、2023年国际体育科学大会、第十一届江苏省体育学研究生教育创新论坛、2023年全国体育社会学大会、第十届中共学校体育科学大会等，此外，还撰写期刊论文和编写教材著作，成功出版了教材《新编体育社会学案例教程》。

陈雪翠编撰教材照片

时光飞逝，研究生三年结束了，陈雪翠发现，在学术研究中，或许每天重复相同的事情会十分枯燥乏味，且获益见效又比较慢，但是当哪天回忆在做学术研究过程的时候，很明显会发现自己的学术问题意识愈加强烈、文献搜集速度愈加快速、论文写作愈加学术化。除此之外，心理素质也随之提升，这不仅仅体现在学习时，能更静下心，提升了学习效率；还体现在完成某件事情时，能更沉稳踏实；更体现在面对困境时，能沉着冷静的面对。当自己发现这些时，就足以可见的成长了。